Адаптация первокурсников

Адаптация является одним из основных признаков активной деятельности, а также важным условием ее результативности. В этом, собственно, и заключена положительная значимость адаптации: человек способен гармонично проявлять себя в той или иной социальной роли.

Адаптация студентов

При адаптации первокурсников возникает несколько вопросов.

• Можно ли приобщить учащихся вузов к разным уровням учебной подготовки, а также уровням развития и социального положения в обществе, если они покинули привычную среду?
• Как создать целостный коллектив из тех, кому приходится отбросить школьные нормы поведения?
• Каким образом можно быстро переступить через психологические и социальные проблемы, которые обусловлены причастностью выпускников школ к совершенно новому для них социальному кругу?
• Как пробудить у студентов незыблемый интерес к избранной ими будущей профессиональной деятельности, а также привить определенную ответственность за выбор, который они совершили?

Для решения этих вопросов специалисты разработали два отдельных направления, которые в настоящий момент используются многими учебными заведениями.

Первоначальная адаптация первокурсников

Профориентационная работа с первокурсниками и их родителями – своеобразная традиция. Во всех вузах один или несколько раз в год проводят День открытых дверей.

Данное направление призвано обеспечить беспроблемное вхождение любого студента-первокурсника в новую для него социальную среду с ее специфическими нормами поведения и требованиями.

Вторичная адаптация первокурсников

Здесь рассматривается становление недавних абитуриентов в качестве студентов первых курсов. Они приспосабливаются к требованиям выбранного ими учебного заведения.

Уровень эффективности данного процесса взаимосвязан с пристальным наблюдением за поведением и учебой студента. Сюда входит входной контроль, ведение соответствующего дневника, проверка учебы студентов, совершенствование социально-значимых и интеллектуальных личностных качеств и т.д.

Это направление зиждется на формировании профессиональной и трудовой мотивации, развитии различных профессионально важных качеств, а также привитии умения быстро адаптироваться к новой среде.