Дети в школе: жестокое обращение

Согласно исследованию ВОЗ, из всех европейских стран самое большое количество преступлений, совершаемых молодежью, регистрируется в России: на каждые 100 тыс. смертей молодых людей приходится 16 случаев, когда дети убивают детей.

Елена Александровна Деринова, врач-педиатр, психолог, кандидат медицинских наук, ассистент кафедры поликлинической педиатрии РМАПО, рассказала о случаях жестокого обращения с детьми, происходящих в стенах образовательных учреждений.

– Часто ли вам как психологу приходится сталкиваться с проблемами проявления жестокости во взаимоотношениях ребенка и его сверстников в школе?

– К сожалению, обращений за психологической помощью по данному поводу с каждым годом становится все больше. Причем обращаются дети и их родители в связи с проблемами взаимоотношений ребенка не только с одноклассниками, но и с учителями.

– На что чаще всего жалуются дети?

– На приеме часто приходится слышать от детей следующее: «Одноклассник заставляет меня делать за него уроки и угрожает расправой»; «Сосед по парте после уроков в раздевалке бьет меня, а я не умею драться»; «Девочки дразнят меня из-за немодной одежды, а мальчишки затаскивают в туалет и пристают»; «Я в этом классе новенькая, и никто из одноклассниц не хочет со мной дружить»; «Одноклассник дразнит меня и постоянно старается ударить»; «Учительница при всем классе прочитала мою переписку с одноклассницей, и теперь все над нами смеются»; «Во время урока учительница бьет меня по рукам линейкой, если я пишу некрасиво». Участились в последнее время и случаи обращения за медицинской помощью детей-подростков с телесными повреждениями, нанесенными сверстниками.

– Однажды дочка моей соседки, пятиклассница, пожаловалась мне на травлю со стороны одноклассников. Ее сначала доводили до слез, а потом дружно игнорировали. Трудно передать, как страдала эта девочка… Вам приходилось сталкиваться с подобным явлением?

– Описанную ситуацию психологи называют буллингом,который представляет собой самый настоящий террор по отношению к ребенку со стороны группы одноклассников. Это может быть физический буллинг – толчки, дерганье за волосы, порча имущества ребенка; вербальный – обидные насмешки, унизительные прозвища или социальный – в виде бойкота.

Чаще всего это явление встречается среди детей 11–12 лет: именно в этом возрасте возникает потребность в принадлежности к группе. В школе, где дети просто собраны вместе и у них нет общей объединяющей их цели, как, например, в каком-нибудь творческом кружке, буллинг – частое явление. В последние годы случаи буллинга стали наблюдаться и в младшей школе.

–

То есть буллинг – это эмоциональное и физическое школьное насилие. Вы можете нарисовать портрет ребенка – жертвы школьного насилия? Как понять, что ребенок в школе подвергается насилию, если он сам скрывает это от родителей?

– Ребенок становится замкнут. Задумчивость, отсутствие аппетита, беспокойный сон, кошмары, сниженное настроение и апатия должны навести родителей на мысль, что в школе не все в порядке. Настораживать должны суицидальные высказывания. Учащаются жалобы на головные боли, тошноту, расстройство стула – одним словом, ребенок придумывает причины не пойти в школу. Злость, обиду вымещает на родителях, родственниках и тех, кто слабее его, – младших членах семьи, домашних животных. Успеваемость в школе падает. Ребенок приходит домой с ушибами, ссадинами; портфель, книги, тетради – в «аварийном» состоянии. Особенно должна насторожить родителей пропажа денег, ценных вещей: возможно, ребенок пытается откупиться от обидчиков.

– Можно ли выделить группы риска?

– К сожалению, от школьного насилия не застрахован ни один ребенок, но длительные наблюдения экспертов позволили определить группу риска, критерии которой помогают выявить детей, наиболее склонных оказаться жертвой школьного насилия. В первую очередь это дети с заболеваниями, для которых характерны физические недостатки, функциональные расстройства. Например, дети со сниженным слухом, с нарушением зрения, из-за которого им приходится носить очки, с ожирением, нарушениями движений, что часто встречается при детском церебральном параличе. Дети с недержанием мочи, эпилепсией, заиканием, тиками наиболее уязвимы в отношении насилия со стороны сверстников. Курносый нос, оттопыренные уши также могут стать причиной насмешек.