Девиантная психология

Плохие манеры, как правило, ведут к изоляции, лечению и даже наказанию нарушителя. К девиантному поведению обычно склонны люди, социализация происходила в условиях поощрения насилия или аморальности. Размытость норм и ослабление социальной регуляции приводит к искажению культурных и духовных устоев. Особую тревогу у психологов и специалистов, работающих с последствиями девиантного поведения, вызывает прогрессирующая отчужденность детей, их цинизм, жестокость и агрессивность.

Период подросткового и раннего юношеского возраста является одним из наиболее сложных с точки зрения психологического и социального поведения. Поэтому на сегодняшний день среди психологов-исследователей и психологов-практиков особый интерес представляет изучение психологии девиантного поведения подростков.

Девиантная психология подростков

Для подростков, склонных к девиантному поведению, характерны повышенная тревожность и дефектность системы ценностей, особенно в отношении смысла жизни и целей. Как правило, психология девиантных подростков отличается импульсивностью, раздражительностью, вспыльчивостью, конфликтностью, агрессивностью. Такое поведение существенно затрудняет общение этих подростков с окружающими и создает большие трудности в их воспитании.

Поведение подростков, отклоняющееся от нормы, отличается от девиантности взрослых слишком сильной личностной включенностью и заниженной критикой к негативному поступку, а также чрезмерной возможностью рецидива. При этом сами девиантные подростки не считают такое поведение отрицательным, а оценивают свои поступки как выражение самостоятельности или некоего «геройства».

Девиантная психология разделяет агрессию подростков на две группы:

1. Несоциализированные формы агрессивного поведения. Они не носят враждебного характера и не ставят перед собой целью причинение боли или ущерба другим людям.
2. Социализированные формы агрессивного поведения. Они характеризуются враждебностью и обычно имеют цель причинить ущерб или боль другим людям.

Наиболее распространенными целями агрессивного поведения девиантных подростков являются:

• месть;
• причинение боли;
• причинение ущерба;
• доминирование;
• получение материальных благ;
• самоутверждение;
• аффективная разрядка;
• защита от воображаемой или реальной угрозы страдания;
• удаление препятствий;
• привлечение внимания.

Девиантная психология рассматривает агрессивное поведение подростков и подтверждает неоднородность этого феномена. Поэтому девиантное поведение – это совокупность различных причин, индивидуальных целей, которые и обуславливают его возникновение.