Обстановка в детской: обустраиваем комнату для ребенка

Детская комната — это и спальня, и игровая, и кабинет, и укрытие для ребенка... Если правильно подойти к ее оформлению, она может стать настоящей выручай-комнатой, как помещение в школе волшебства Хогвартс, которое послушно превращалось в то, о чем мечтал ученик. 

Дворец или тюрьма

В США в середине прошлого века был проведен эксперимент «дом по модной картинке». Обыкновенной семье среднего достатка (папа, мама и двое детей) предложили на время переехать в шикарный дом, интерьер которого соответствовал последней дизайнерской моде. 

За проживание в роскошных апартаментах семье еще и приплачивали, от жильцов же требовалось одно: ничего не менять в убранстве комнат.

Жизнь в «модном дворце», вначале казавшаяся сказочной, вскоре стала невыносимой. В семье начались разлады без видимых причин. Завершилось все прекращением эксперимента, семья на время разъехалась, чтобы поодиночке отдохнуть от конфликтного сосуществования в «доме мечты».

Опыт показал важность соответствия интерьера внутреннему ощущению человека.

Стереотипы

В журналах, где дизайнеры дают советы по обустройству детской, можно встретить самые противоречивые рекомендации: «для ребенка не может быть слишком ярко — смело используйте красный в интерьере»; «не используйте красный, он будет возбуждать ребенка»; «для детской на красных стенах развесьте картины в белых рамках».

Есть и общеупотребительные каноны дизайна детской, но они, по утверждению детских психологов, не менее сомнительны. Например, правило, что комнаты для девочек надо декорировать розовым, а для мальчиков — серым, синим, коричневым. Магазинные прилавки товаров для девочек (и это отнюдь не только одежда) ослепляют всеми оттенками розового. 

Цвет и темперамент

Проектирование детских, уверяют специалисты, невозможно без знания психологии вообще и особенностей характера и психики конкретного ребенка. У взрослых жизненное пространство больше: кухня, ванная, другие комнаты, на работе офисные помещения. А у ребенка оно сконцентрировано в одной-единственной комнате.

Но дети, как и взрослые, различаются и по цветовосприятию, и по ощущению пространства. Кто-то замкнут, его надо немножечко активизировать, добавить в детскую будоражащие цвета. Другого, наоборот, надо успокаивать и цветовую гамму подбирать в соответствии с темпераментом.

Восприятие цвета формируется в раннем возрасте. Малыш в первые годы жизни обращает внимание на яркие цвета. Задача комнаты — постепенно приучить ребенка к сложным благородным оттенкам. Таким образом, усложняется, обогащается информация, которую получает ребенок.

Особенно это важно для мальчиков, у них восприятие цвета формируется в 5-6 лет. (Девочки от природы умеют понимать, чувствовать цвет.)

Не надо ограничивать мальчиков синей или коричневой комнатой. Лучше всего посоветоваться со специалистом, чтобы он помог подобрать сложные оттенки, соответствующие эмоциональному фону ребенка. Это может быть и зеленоватая гамма, и даже персиково-охристая. Главное, чтобы ребенку в комнате было уютно.

Задачи декоратора

Что если специалист (психолог и дизайнер, иногда в одном лице) сделает проект комнаты, родители воплотят, а ребенок жить в ней  откажется? Чтобы такого не случилось, детскую надо проектировать вместе с ребенком. В 4-5 лет малыш уже вполне может и рассказать, что он хочет видеть в своей комнате, и нарисовать. 

Иногда специалисту приходится выполнять еще одну задачу — улаживать непроявленный диссонанс между желаниями ребенка и взрослых. 

Например, если мама хочет «космическую» комнату, а сын, как выяснилось после общения со специалистом и тестирования, — «лесную», то можно превратить стулья в «пенечки» или «грибы», поставить ширмы с лесными мотивами, сделать зеленый основным цветом помещения, а на потолке воплотить мамино пожелание — «космос». 

Уважайте мнение ребенка

Если в семье не готовы полностью менять интерьер детской, а специалист посоветовал с помощью нового дизайна комнаты скорректировать поведенческие проблемы малыша (возбудимость, его нежелание спать в отдельной кроватке и т.д.), то стоит попробовать изменить комнату декорированием.

Приемов множество. Расставить ширмы, причем не только в комнате, но даже на подоконнике — так мы изменим освещение. Можно и нужно создавать предметы интерьера вместе с ребенком: украшения, светильники, подушки и игрушки.

Чем больше мы обращаем внимания на детское творчество, на желания ребенка по обустройству пространства, тем больше у него уверенности в том, что его любят, а его мнение уважают.