Проблема адаптации в школе: как ее преодолеть
Проблема адаптации в школе очень актуальна в наши дни. Как утверждают педагоги, больше половины детей младшего школьного возраста испытывают серьезные трудности в адаптации к учебе в школе. А уже это является первым шагом к успешному получению образования.
Почему возникают проблемы адаптации в школе
Причины этого могут быть разными: от отношения учителей к конкретному ребенку до его темперамента. Однако самыми главными считаются следующие:
- затруднения в учебе;
- нарушения норм поведения в школе;
- недостаточная подготовка ребенка к школе;
- недостаточное удовлетворение потребностей ребенка;
- двигательные нарушения;
- различные эмоциональные нарушения.
Дезадаптация ребенка в школе − многофакторное явление. На него влияет методика обучения, личность учителя, участие родителей в образовании, атмосфера в учебном коллективе, социальная роль и личность ребенка. Поэтому категорически не рекомендуется обвинять маленького школьника в его неудачах и вешать на него какие-либо ярлыки.
Проблемы адаптации первоклассников
Надо понимать, что первый класс – это не только радость родителей, но и огромный стресс для детей, которые коренным образом поменяли свой образ жизни. На ребенка отныне будет влиять личность учителя, классный коллектив, у него будут новые обязанности и непривычная ответственность, ограничение двигательной активности и своеобразный режим.
Высокий уровень познавательных возможностей еще не гарантирует легкой адаптации. Необходимо развитие личных качеств ребенка, активности и коммуникабельности.
Как решить проблему адаптации в школе
- Необходимо поддерживать в ребенке его стремление стать школьником. Родители должны искренне интересоваться его достижениями и в случае необходимости оказать помощь.
- Нужно обсуждать с ребенком правила и нормы поведения в школе. Причем он должен понимать их целесообразность, а не просто зазубривать.
- Ребенок имеет право на ошибку, поэтому не стоит разу ждать блестящих результатов. В следующий раз получится лучше.
- Следует соблюдать распорядок дня, который будет оговорен с ребенком.
- Родители должны вместе справляться с трудностями детей, не игнорировать их. Если, к примеру, у ребенка логопедические проблемы или неусвоен какой-либо предмет, эти вопросы надо решать немедленно.
Только в атмосфере уважения и взаимопонимания может быть решена любая проблема адаптации в школе. Школа не должна лишать ребенка игры или любимых развлечений. Правильно составленный режим дня, родительское участие и внимание должны избавить и школьника, и его родителей от многих проблем.