Проблемы семей детей-инвалидов

При рождении ребенка-инвалида страдают не только его родители, вся семья испытывает определенный стресс. Отношения в ней дестабилизируются, круг общения сужается, интересы переориентируются в сторону больного. В результате целая семья может оказаться потерянной для общества.

Поэтому основная задача общества сегодня — снижение негативного отношения со стороны каждого человека к проблемам инвалидов и их семей.

Появление в семье ребенка-инвалида накладывает серьезный отпечаток на ее существование и жизнедеятельность.

Взаимоотношения в семье

Рождение ребенка с нарушенным зрением или слухом является серьезным ударом для семьи и надолго становится причиной ее дезадаптации. Другие дети оказываются лишенными внимания родителей, взрослые отдаляются от друзей и родственников, а те, в свою очередь, от них, потому что для них это тоже новое впечатление в жизни.

Обучение ребенка-инвалида в образовательных учреждениях

На современном этапе нет возможности обучать детей с инвалидностью в общеобразовательных школах, водить их в обычный детский садик, оказывая им необходимую психиатрическую, педагогическую, тифлологическую, сурдологическую помощь.

При этом обучение в школах-интернатах затрудняет, а порой полностью исключает интеграцию детей в общество.

Педагогическое просвещение родителей

Родители, воспитывающие ребенка-инвалида, должны получать качественную и достоверную информацию о диагнозе своего малыша, педагогических способах его обучения и воспитания, социально-психологическую помощь ребенку в адаптации в детском коллективе, в подготовке к школе и в решении других психологических проблем, возникающих в жизни ребенка.

В большинстве случаев родители по незнанию, а зачастую и нежеланию знать переоценивают или недооценивают возможности своего ребенка-инвалида.

Помимо этого, самим родителям требуется психологическая поддержка, а также оказание необходимой юридической помощи. Однако в современном обществе недостаточно информации о жизни инвалидов, а помощь семьям детей-инвалидов почти не оказывается.

Отсутствие социальных учреждений во многих регионах

Это обуславливает невозможность реализации детьми-инвалидами своих способностей, удовлетворение интересов в познании окружающего мира.

Отношение к ребенку

Никому не хочется иметь ребенка с физическими или иными нарушениями, все ждут, что в старости он станет надежной опорой и поддержкой.

Каждый родитель с нетерпением ждет появления ребенка на свет, а когда ребенок рождается с отклонениями, это становится потрясением.

Поначалу они испытывают смешанные чувства: агрессию по отношению к ребенку или себе, жалость к своей загубленной жизни, страх за будущее ребенка, гнев на судьбу и окружающих. Иногда родители таких детей могут быть склонны к убийству ребенка или суициду, а также к отказу от ребенка.

В большинстве случаев родители испытывают двоякие чувства по отношению к ребенку. С одной стороны, они его любят, стараются дать все, что могли бы дать здоровому, с другой — могут ненавидеть или игнорировать его. Это обусловлено тем, что ребенок — желанный новый член их небольшой группы, но в то же время его дефект для них полная неожиданность.

Многие родители надеются на чудесное исцеление, ищут новые больницы, докторов. Желая вынести свой гнев не на ребенка, а на кого-то еще, они могут решить посвятить всю свою жизнь малышу, лишая себя каких бы то ни было радостей жизни, посвящая себя рабскому труду служения ребенку-инвалиду, уличая в ошибках врачей, учителей, всех, кто как-то соприкасается с их семьей.

Основная задача родителей — как можно скорее отойти от стресса и начать снова жить в существующих условиях, в противном случае дефект ребенка может усугубиться, и социальная адаптация в этом случае для семьи станет невозможной.

Большинство родителей пытаются справиться со своими проблемами без посторонней помощи, и в этом их роковая ошибка. В идеале, конечно, отношения ребенка и родителей гармоничны, однако ребенку требуется профессиональная помощь для его лучшей адаптации в обществе.

Отношение общества к семьям, которые воспитывают детей-инвалидов

Общество не готово принять такие семьи, они в большинстве случаев становятся изгоями в среде людей, с родителями отказываются общаться знакомые и друзья, а с детьми — играть здоровые дети, потому что мама с папой им объяснили, что этот ребенок больной и с ним общаться не стоит.

Важно, чтобы социум научился принимать, помогать и адекватно относиться к тем, кому и так выпала нелегкая доля.