Воспитываем гиперактивного ребенка

Гиперактивность встречается у многих современных детей. Очень важно понимать, в чем заключается данный синдром, и воспитывать ребенка с учетом его особенностей.

Твердость в воспитании

Проявляйте достаточно твердости и последовательно­сти в воспитании: избегайте, с одной стороны, чрезмерной мягкости, а с другой — завышенных требований к ребенку. Если ребенок вас не слышит, повторяйте свою просьбу одними и теми же словами много раз, стараясь не раздражаться. Установите твердый распорядок дня для ребенка и всех членов семьи, учите ребенка четкому планированию своей деятельности.

Составьте список обязанностей ребенка и повесьте его на стену, подпишите соглашение на определенные виды работ. Постепенно расширяйте обязанности, предварительно обсудив их с ребенком.

Помогайте выполнять задания

Помогайте ребенку приступить к выполнению задания, так как это самый трудный этап. Не давайте одновременно несколько указаний: зада­ние, которое дается ребенку с нарушенным вниманием, не должно иметь сложную конструкцию и состоять из несколь­ких звеньев.

Снижайте влияние отвлекающих факторов во время выполнения ребенком заданий.

Помните, что переутомление способствует снижению самоконтроля и нарастанию гиперактивности. Когда ребенок утомлен, не настаивайте на срочном выполнении дела, дайте ему возможность отдохнуть.

Не давайте ребенку поручений, не соответствующих его уровню развития, возрасту и способностям.

Поощрения и наказания

Придумайте гибкую систему вознаграждений за хорошо выполненное задание, внимательность. Можно использовать «дневник самоконтроля».    

Вербальные средства убеждения, призывы, беседы редко оказываются результативными, так как гиперактивный ребенок еще не готов к такой форме работы. Наиболее действенными будут средства убеждения «через тело»: лишение удовольствия, лакомства, привилегий, запрет на приятную деятельность, телефонные разго­воры, прием «выключенного времени» (изоляция, угол, ска­мья штрафников, домашний арест, досрочное отправление в постель), простое удержание в «железных объятьях»; внеочередное дежурство по кухне и т.д.

Поощряйте ребенка за все виды деятельности, требующие концентрации внимания (например, работа с кубиками, раскрашивание, чтение).

Всегда выслушивайте то, что хочет сказать ребенок, уделяйте ребенку достаточно внимания.

Организуем среду

Оградите ребенка от длительных занятий на компьютере и просмотра телевизионных передач. Избегайте по возможности больших скоплений людей. Во время игр ограничивайте ребенка лишь одним партнером, когда это возможно.

Давайте ребенку возможность расходовать избыточную энер­гию, полезна ежедневная физическая активность на свежем воздухе — длительные прогулки, бег, спортивные занятия, особенно полезно плавание.